Проблемы адаптации и пути их решения на военной службе

• Авторы
• Резюме
• Файлы
• Ключевые слова
• Литература

2

…

n

I

(интропунитивная)

1

I-1

I-2

I-3

I

2

…

n

M

(импунитивная)

1

M-1

M-2

M-3

M

2

…

n

Сумма

1

Специфика формирования субъектности личности определялась с помощью методики диагностики ценностных ориентаций (М. Рокич), шкалы самооценки личности (А.М. Пригожин), социометрического теста Дж. Морено (Реан А.А.), методики определения адекватности осознания своего статуса в статусной иерархии группы (А.С. Силакова).

Факторный анализ применялся для изучения личностных особенностей военнослужащих.

Корреляционный анализ использовался нами для определения зависимости между процессом становления субъектности личности и условиями социализации (прохождения службы), в которые включена личность солдата.

2.2. Анализ экспериментального материала

2.2.1. Анализ эмпирических данных на уровне средних показателей

Результаты первого этапа исследования (изучение личностных особенностей военнослужащих по призыву) представлены в таблице 3.

Таблица 3.

Представленность средних оценок по 16 факторам методики Р. Кеттела

(на выборке военнослужащих).

Бытовые услуги • Телекоммуникационные компании • Доставка готовых блюд • Организация и проведение праздников • Ремонт мобильных устройств • Ателье швейные • Химчистки одежды • Сервисные центры • Фотоуслуги • Праздничные агентства

Дипломные работы от 1190 руб.

Курсовые работы от 238 руб.

Контрольные работы от 170 руб.

Рефераты от 170 руб.

Отчеты о практике от 510 руб.

Доклады от 170 руб.

Каждый солдат, призванный к прохождению службы, сталкивается с необходимостью приспособления к новым условиям окружающей среды. Для некоторых лиц такие изменения происходят просто, для других — адаптация требует больших усилий, но есть еще третья группа солдат, которые не могут самостоятельно справиться с вынужденными изменениями образа жизни. Когда адаптация военнослужащих по призыву сталкивается с психологической неготовностью, нужно принимать активные меры по противодействию несчастным случаям и чрезвычайным ситуациям.

Данная патология характеризуется возникновением определенного комплекса реакций на травмирующее событие, стресс, трудности социального плана.

У людей с расстройствами адаптации снижаются приспособительные возможности психики, т.е. они никак не могут «войти» в новые жизненные обстоятельства или им требуется более продолжительное время для освоения возникших изменений (6 мес-1год).

1. Развод или смерть родителей.
2. Затяжные конфликты в семье.
3. Начало школьного периода.
4. Разлука с близкими.
5. Экзаменационный период.
6. Поступление в вуз.
7. Служба в армии.
8. Разрыв с партнером.
9. Поиск и смена работы.
10. Рождение детей.
11. Увольнение из учреждения.
12. Безработица.
13. Выход на пенсию, отставка.
14. Катастрофы.
15. Стихийные бедствия.
16. Пожары.

Проявления такого отклонения могут принимать самый разнообразный вид. Как правило, основные симптомы имеют тревожную и депрессивную, нередко смешанную форму. В большинстве случаев дезадаптацию сопровождают такие симптомы как чувство собственной слабости и неспособности справиться с произошедшими событиями. Нередко проявления подкрепляются ощущением какой-то внешней угрозы, чрезмерной раздражительностью, мнительностью, чувством внутреннего напряжения.

У многих пациентов картина дополняется ухудшением настроения, вплоть до тоскливого состояния. Привычный круг интересов сильно сужается. Имеет место истощение в физическом и умственном плане, становится сложно концентрироваться и запоминать что-то новое, появляются затруднения в различных вопросах, требующих быстрого и взвешенного принятия решения, анализа и ответственности за последствия.
Таким образом, симптомы включают нижеперечисленные положения:

• подавленное настроение;
• устойчивое тревожное состояние;
• депрессии и внутренние переживания;
• нарушения нормального поведения;
• беспокойство;
• внутренний дискомфорт.

Проблема возникает на фоне слишком эмоциональной, близкой и личной реакции гражданина на возникшие стрессовые обстоятельства и очень серьезные жизненные изменения.
К числу наиболее часто встречающихся причин стрессовых ситуаций следует отнести:

• сложности во взаимоотношениях;
• материальные трудности;
• конфликты в семье;
• проблемы на месте учебы/работы;
• резкие изменения традиционного жизненного уклада;
• обнаружение серьезных проблем с состоянием здоровья;
• тяжелая болезнь и/или смерть близкого человека;
• сбои интимного плана.

При наличии определенных обстоятельств (к примеру, в случае вынужденного проживания в неблагополучной и небезопасной местности) дезадаптация может принимать длительное течение.

При некоторых обстоятельствах склонность к возникновению рассматриваемого нарушения может значительно увеличиваться. Так, к перечню ключевых факторов риска следует отнести нижеперечисленные положения:

• генетическую предрасположенность;
• особенности индивидуальной приспособляемости;
• характерные социальные навыки;
• отсутствие возможностей для устранения не дающих покоя обстоятельств;
• гендерную принадлежность.

Есть предположения, что женщины, ввиду психоэмоциональных особенностей, в большей мере подвержены риску развития рассматриваемой проблемы.

Повышенному риску традиционно подвержены люди с серьезными заболеваниями, а также люди, проживающие в неблагоприятных тяжелых условиях. Согласно усредненным статистическим данным, порядка половины представителей перечисленных групп проявляют склонность к дезадаптации

К возникновению изучаемого нарушения способны приводить определенные факторы, пережитые пациентом в далеком детстве. В качестве примеров можно привести следующее:

• частые переезды;
• особенности социального положения семьи (к примеру, слишком бедная или излишне богатая);
• разного рода экстремальные воздействия, к примеру, проживание в зоне проведения военных боевых действий;
• травмы, способные привести к развитию проблем с адаптацией к жизни.

Люди, имеющие предрасположенность к развитию такой проблемы как дезадаптация, входят в группу риска по отношению и к другим распространенным сбоям психоэмоционального плана, к примеру, депрессии, тревожности, биполярному расстройству и т.п.

Чаще всего рассматриваемое нарушение полностью прекращает доставлять дискомфорт и беспокойство пациенту в среднем спустя полгода после завершения неблагоприятных событий. Если же нарушение переходит в хроническую форму, его проявления могут сохраняться на протяжении 6 месяцев и более – обычно так происходит, если источник стресса не исчезает.

О наличии проблемы говорят, прежде всего, когда человек испытывает затруднения в социальной и других сферах жизнедеятельности. Среди характерных проявлений можно отметить:

• болезненные и дискомфортные ощущения в области груди;
• беспокойное и тревожное состояние;
• отсутствие сил для решения актуальных задач, планирования будущего, достижения важных целей;
• сложности в повседневной жизни;
• параллельное развитие сбоев поведения и психоэмоционального фона.

§ 44. Адаптация в воинском коллективе

;color:#000000″ xml:lang=»ru-RU» lang=»ru-RU»>Актуальность и обоснование проблемы

;color:#000000″ xml:lang=»ru-RU» lang=»ru-RU»>Для военного предельный возраст службы, как правило, ограничивается 45–50 годами, и увольняемые со службы кадровые военнослужащие стремятся продолжить трудовую деятельность по гражданским специальностям. Работа с этой социальной группой является реализацией активной политики государства в сфере занятости населения.

;color:#000000″ xml:lang=»ru-RU» lang=»ru-RU»>Активная политика обозначает приоритетные направления – обучение, переподготовку и повышение квалификации людей, нуждающихся в трудоустройстве. К сожалению, в настоящее время отсутствуют независимые оценки реализации указанных задач и необходимости переподготовки специалистов.

;color:#000000″ xml:lang=»ru-RU» lang=»ru-RU»>Трудности адаптации военнослужащих приводят к необходимости создания целого комплекса мер по профессиональной ориентации, профессиональной подготовке и психологической поддержке военнослужащих, зачастую возникает вопрос о необходимости медицинской реабилитации.

;color:#000000″ xml:lang=»ru-RU» lang=»ru-RU»>Сложности адаптационного периода способствуют обострению семейных конфликтов и распаду семей, что предопределяет необходимость комплексной работы и с членами семей военнослужащих, увольняемых в запас.

;color:#000000″ xml:lang=»ru-RU» lang=»ru-RU»>Значительное влияние на адаптационные процессы, возникающие после увольнения в запас кадровых военнослужащих и в их семьях, оказывают вопросы социальной защищенности.

;color:#000000″ xml:lang=»ru-RU» lang=»ru-RU»>Социальная защищенность отражает полноту и степень реализации важнейших социальных прав и гарантий различных категорий военнослужащих и членов их семей, позволяющих им удовлетворить необходимые материальные и духовные потребности, компенсирующих ограничения и лишения военной службы.

;color:#000000″ xml:lang=»ru-RU» lang=»ru-RU»>Таким образом, степень гарантий прав;color:#000000″ xml:lang=»ru-RU» lang=»ru-RU»>, ;color:#000000″ xml:lang=»ru-RU» lang=»ru-RU»>льгот и свобод для кадровых военнослужащих, уволенных в запас, определяется:

;color:#000000″ xml:lang=»ru-RU» lang=»ru-RU»>- уровнем их обеспеченности материальными и духовными благами, всеми предусмотренными льготами, компенсирующими трудности, испытанные за время военной службы;

;color:#000000″ xml:lang=»ru-RU» lang=»ru-RU»>- наличием нормальных социально-бытовых условий для проживания, трудоустройства; возможностью заниматься самообразованием, воспитанием детей, повышением своего культурного уровня;

;color:#000000″ xml:lang=»ru-RU» lang=»ru-RU»>- защитой от несправедливости, произвола чиновников.

;color:#000000″ xml:lang=»ru-RU» lang=»ru-RU»>Социальная защищенность граждан, уволенных с действительной военной службы в запас или отставку, заключается, с одной стороны, в наиболее полной реализации социальных прав и свобод, предоставленных Конституцией Российской Федерации и законами всем гражданам, а с другой стороны, в реализации специальных прав и гарантий, предоставляемых за многолетнюю службу в вооруженных силах, связанную с большими физическими и психологическими нагрузками, риском для жизни и здоровья, неблагоприятными бытовыми условиями для жизни семей и т.д.

;color:#000000″ xml:lang=»ru-RU» lang=»ru-RU»>Цель исследования

;color:#000000″ xml:lang=»ru-RU» lang=»ru-RU»>Целью проводимого социологического исследования является анализ исследований по проблеме адаптации (профессиональном обучении, профориентации и вопросах занятости) военнослужащих, уволенных в запас и желающих работать.

;color:#000000″ xml:lang=»ru-RU» lang=»ru-RU»>Объект исследования

;color:#000000″ xml:lang=»ru-RU» lang=»ru-RU»>Объект – исследования посвященные адаптации военнослужащих.

;color:#000000″ xml:lang=»ru-RU» lang=»ru-RU»>Задачи исследования

ООЗ 168966

Дорфман Юлий Робертович

ОЦЕНКА И ОПТИМИЗАЦИЯ АДАПТАЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ, ПРОХОДЯЩИХ ВОЕННУЮ СЛУЖБУ ПО КОНТРАКТУ, К УСЛОВИЯМ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

03 00ЛЗ — физиология

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наук

Саратов-2008

003168966

Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования Саратовский военно-медицинский институт

Научный руководитель:

доктор медицинских наук, профессор Коршевер Натан Григорьевич

Официальные оппоненты:

доктор медицинских наук, профессор Понукалина Елена Вячеславовна, доктор медицинских наук, профессор Пучиньян Даниил Миронович

Ведущая организация: ГОУ ВПО Волгоградский государственный медицинским университет Росздрава.

Защита состоится « июня 2008 года в_часов на заседании диссертационного совета Д 208 094 03 при ГОУ BIIO Саратовский ГМУ Росздрава по адресу 410012, г Саратов, ул Б Казачья, 112

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ГОУ ВПО Саратовский ГМУ Росздрава

Автореферат разослан « 7 » 8 года

Ученый секретарь диссертационного совета доктор медицинских наук

Кодочигова А И

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы. Внедрение передовых информационных технологий в основные звенья боевого управления, вооружение и военную технику, необходимость существенного увеличения боевого потенциала как воинских подразделений, так и каждого военнослужащего, в условиях ресурсных ограничений неизбежно ставят вопрос о профессионализации военной службы, в частности, переходе комплектования Вооруженных Сил на контрактную основу Этому способствует необходимость в снижении социальной напряженности в обществе, связанной с прохождением военной службы по призыву (Балуевский Ю, 2004, Иванов С Б, 2004, Путин В В , 2007)

Несмотря на то что федеральной целевой программой «Переход к комплектованию военнослужащими, проходящими военную службу по контракту, ряда соединений и воинских частей» предусмотрено ее научное сопровождение, имеют место только единичные исследования, посвященные этой проблеме Вместе с тем практика показывает, что определенная часть и данной категории военнослужащих в процессе военно-профессиональной деятельности испытывает трудности отстает в усвоении программы боевой подготовки, болеет и т п

Анализ литературы свидетельствует о том, что ведущая роль в изменениях состояния здоровья, функционального состояния организма и социально-психологической сферы в процессе обучения, труда, военно-профессиональнои деятельности принадлежит адаптации к новым условиям жизнедеятельности (Казначеев В П , 1980, Солодков А С , 1982, Сапов И А и соавт ,1984, Меерсон Ф 3 , 1993, Носов А Л , 1993, Коршевер Н Г, 1995, Новиков В С , 1996, Киричук В Ф и соавт, 1997, Медведев В И , 1998, Тимофеев Д А , 2002, Онищенко А Н , 2005) В то же время процесс адаптации военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, к условиям военно-профессиональной деятельности изучен недостаточно

Есть необходимость в проведении исследований не отдельных характеристик адаптации, а ее комплексного изучения в динамике военно-профессиональной деятельности Это возможно с позиций системного подхода, позволяющего учесть всю сложность и многоплановость рассматриваемого процесса и оптимизировать его (Анохин П К ,1971,1975,1980, Шадриков В Д, 1982, Новиков В С ,1993, Судаков К В ,1987,1994,1997, Коршевер НГ,1997, Гриценгер ВР и соавт, 1998, Решетников В А , 1999, Михневич А В , 2003, Онищенко А Н, 2005, Давыдов В М , 2006)

Оптимизацию целесообразно осуществлять в рамках технологии, базирующейся на предварительной всесторонней оценке индивидуальной успешности

адаптации (Решетников В А и соавт, 2001, Трайстер С В , 2002, Михневич А В , 2003, Давыдов В М и соавт, 2007) В то же время научно обоснованный способ такой оценки до настоящего времени не сконструирован Для ликвидации этого пробела весьма плодотворно реализовать принципы и положения теории управления и принятия решений (РуаБ , 1976, Розен В В , 1982, Сафронов В В , 1995, 1996, Полковов С В , 1999, Лавриненко О В , 2000, Наконечный С В , 2007)

Отмеченные выше обстоятельства определили цель и задачи настоящей работы

Цель работы заключается в системном исследовании адаптации военнослужащих, проходящих военную службу по контракту на должностях, замещаемых рядовыми и сержантами, к условиям военно-профессиональной деятельности и обосновании направлений оптимизации этого процесса

В работе предусматривается решение следующих задач

1 Провести теоретико-методологический анализ опыта исследования проблемы адаптации военнослужащих, проходящих военную службу по контракту

2 Проанализировать функционирование системы адаптации военнослужащих, проходящих военную службу по контракту на должностях, замещаемых рядовыми и сержантами, к условиям военно-профессиональной деятельности в мирное время и при ведении боевых действий в контртеррористической операции на Северно^! Кавказе

3 Сконструировать способ многокритериальной оценки индивидуальной успешности адаптации военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, к условиям военно-профессиональной деятельности

4 Спроектировать и апробировать технологию оптимизации адаптации военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, к условиям военно-профессиональной деятельности

Научная новизна работы

ВВЕДЕНИЕ.

Глава 1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОПЫТА ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ, ПРОХОДЯЩИХ ВОЕННУЮ СЛУЖБУ ПО КОНТРАКТУ (ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ).

1.1. Современное представление о проблеме адаптации.

1.2. Системный подход к исследованию адаптации военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, к новым условиям жизнедеятельности.

1.3. Методы и средства оптимизации процесса адаптации к новым условиям жизнедеятельности.

Глава 2 ОРГАНИЗАЦИЯ, МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ

ИССЛЕДОВАНИЯ.

Глава 3 АНАЛИЗ ФАКТОРОВ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИХ

ФОРМИРОВАНИЕ АДАПТИВНЫХ РЕАКЦИЙ ОРГАНИЗМА ВОЕННОСЛУЖАЩИХ В ПРОЦЕССЕ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ.

3.1. Результаты анонимного анкетирования военнослужащих.

3.2. Результаты опроса экспертов о военно-профессиональной деятельности военнослужащих, проходящих военную службу по контракту.

3.3. Исследование военнослужащих, принимавших участие в боевых действиях.

Глава 4 ИССЛЕДОВАНИЕ АДАПТАЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ, 1, ПРОХОДЯЩИХ ВОЕННУЮ СЛУЖБУ ПО КОНТРАКТУ. 11D

4.1. Результаты изучения медицинской документации и анонимного анкетирования военных врачей.

4.2. Исследование функционального состояния организма военнослужащих в процессе военно-профессиональной адаптации.

Глава 5 ОБОСНОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОПТИМИЗАЦИИ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ, ПРОХОДЯЩИХ ВОЕННУЮ СЛУЖБУ ПО КОНТРАКТУ.

5.1. Обоснование способа многокритериальной оценки успешности военно-профессиональной адаптации военнослужащих, проходящих военную службу по контракту.

5.2. Обоснование технологии оптимизации адаптации военнослужащих, проходящих военную службу по контракту.

Актуальность темы. Развитие средств, форм и способов вооруженной борьбы выдвигает новые требования к профессиональной подготовке военнослужащих. Внедрение передовых информационных технологий в основные звенья боевого управления, вооружение и военную технику, необходимость существенного увеличения боевого потенциала, как воинских подразделений, так и каждого военнослужащего в условиях ресурсных ограничений неизбежно ставят вопрос о профессионализации военной службы, в частности, переходе комплектования Вооружённых Сил на контрактную основу. Этому способствует необходимость в снижении социальной напряженности в обществе, связанной с прохождением военной службы по призыву (Балуевский Ю.Н., 2004; Иванов С.Б., 2004; Путин В.В., 2007).

В целях решения этой задачи постановлением Правительства РФ от 25 августа 2003 года № 523 утверждена и выполнена федеральная целевая программа «Переход к комплектованию военнослужащими, проходящими военную службу по контракту, ряда соединений и воинских частей» на 2004-2007 годы. Результатами реализации Программы являются: планомерное замещение военнослужащими, проходящими военную службу по контракту, должностей в воинских частях, переводимых на новый способ комплектования и, в первую очередь, выполняющих задачи в «горячих точках»; создание условий для заключения первых контрактов гражданами и увеличение их численности с 22,1 тыс. до 147,578 тыс. человек; формирование предпосылок для сокращения с 2008 года срока военной службы по призыву до одного года.

Несмотря на то, что Программой предусмотрено её научное сопровождение, имеют место только единичные исследования, посвященные целенаправленному анализу, в том числе с физиологических позиций, особенностей военно-профессиональной деятельности военнослужащих, проходящих военную службу по контракту на должностях, подлежащих замещению рядовыми и сержантами (Терганов К.А., 2006; Захаров С.Г., 2007; Касаткин Н.Н., 2007; Мосягин И.Г., 2007). Вместе с тем практика показывает, что определённая часть и данной категории военнослужащих в процессе военно-профессиональной деятельности испытывает трудности — отстаёт в усвоении программы боевой подготовки, болеет и т.п.

По мнению В.П. Казначеева (1980), А.С.Солодкова (1982), И.А. Сапова и соавт. (1984), Ф.З. Меерсона (1993), А.Л. Носова (1993), Н.Г. Коршевера (1995), B.C. Новикова (1996), В.Ф. Киричука и соавт.(1997), В.И. Медведева(1998), Д.А. Тимофеева (2002), А.Н. Онищенко (2005), ведущая роль в изменениях состояния здоровья, функционального состояния организма и социально-психологической сферы в процессе обучения, труда, военно-профессиональной деятельности принадлежит адаптации к новым условиям жизнедеятельности. В то же время процесс адаптации военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, к новым условиям жизнедеятельности изучен недостаточно. Эти условия — комплексный адаптационный (экзогенный) фактор — целенаправленно не определялись и не анализировались.

Есть необходимость в проведении исследований не отдельных характеристик адаптации, а её комплексного изучения с учетом профессионального, социально-психологического, физиологического и медицинского компонентов, их взаимосвязи в динамике военно-профессиональной деятельности данной категории военнослужащих. Решение этих вопросов представляется перспективным с позиций системного подхода. Именно эта методология позволяет учесть всю сложность и многоплановость рассматриваемого процесса. В настоящее время сложились условия, не только позволяющие, но и настоятельно требующие применения данного подхода к исследованию (Анохин П.К.,1971,1975,1980; Шадриков В.Д., 1982; Новиков B.C.,1993; Судаков К.В., 1987,1994,1997; Коршевер Н.Г.,1997; Гриценгер В.Р. и соавт., 1998; Решетников В.А., 1999; Михневич А.В., 2003; Онищенко А.Н., 2005; Давыдов В.М., 2006).

Реализация системного подхода даёт возможность оптимизировать -привести в наилучшее (оптимальное) состояние управление адаптацией военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, к новым условиям жизнедеятельности. При этом под управлением общепринято (в том числе в военном здравоохранении) понимать процесс целенаправленного воздействия на систему, обеспечивающий повышение её организованности, эффективности и качества функционирования, достижение того или иного полезного результата (Чиж И.М. и соавт. 2000; Чиж И.М., 1996, 1997, 2001; Давыдов В.М., 2006).

Данную оптимизацию, по всей вероятности, целесообразно осуществлять в рамках технологии, базирующейся на предварительной всесторонней оценке индивидуальной успешности адаптации военнослужащих, проходящих военную службу по контракту (Киричук В.Ф., Коршевер Н.Г., 1997; Решетников В.А. и соавт., 2001; Михневич А.В., 2003). В то же время такой научно обоснованный способ до настоящего времени не сконструирован, что препятствует проектированию соответствующей технологии оптимизации. Для ликвидации этого пробела плодотворно реализовать принципы и положения теории принятия решений (Руа Б., 1976; Розен В.В., 1982; Сафронов В.В., 1995, 1996; Полковов С.В., 1999; Лавриненко О.В., 2000; Наконечный С.В., 2007).

Проблемная ситуация работы определяется актуальностью исследования адаптации военнослужащих, проходящих военную службу по контракту на должностях, замещаемых рядовыми и сержантами, к условиям военно-профессиональной деятельности, необходимостью оптимизации данного процесса, целесообразностью исследования ряда перечисленных нерешенных вопросов.

Объектом исследования стало функционирование системы адаптации военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, к условиям военно-профессиональной деятельности.

Предметом исследования является многокритериальная оценка, индивидуализация и оптимизация адаптации военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, к условиям военно-профессиональной деятельности.

Отмеченные выше обстоятельства определили цель и задачи настоящей работы.

ВЫВОДЫ

1. Результаты теоретико-методологического анализа опыта исследования военно-профессиональной деятельности военнослужащих, проходящих военную службу по контракту на должностях, замещаемых рядовыми и сержантами, показали, что эффективность этого процесса во многом определяется успешностью их адаптации к новым условиям жизнедеятельности, которая характеризуется изменениями функционального состояния организма, состояния здоровья, формированием социально-психологических отношений, и в своём развитии проходит ряд стадий. Целенаправленные структурно-функциональная диагностика и оптимизация процесса адаптации возможны на базе принципов и положений теорий систем, управления и принятия решений.

2. «Цена» адаптации «контрактников» к условиям военно-профессиональной деятельности значимо ниже, чем у военнослужащих «по призыву»: первая стадия (дестабилизации) не сопровождается достоверным снижением уровней физиологических резервов, физической работоспособности и выносливости, в меньшей степени снижается резистентность организма и повышается общий уровень первичной заболеваемости; стадия формирования адаптации характеризуется возрастанием выше исходных уровней физиологических резервов, физической работоспособности и выносливости (у военнослужащих «по призыву» они только восстанавливаются, и интенсивность изменений меньшая, в том числе снижения общего уровня первичной заболеваемости); стадия завершения адаптации отличается продолжением роста уровней военно-профессионалыюй подготовленности, физической работоспособности, выносливости, физиологических резервов организма (у военнослужащих «по призыву» они только начинают превышать исходный уровень, хотя у «контрактников» темпы изменений уже несколько ниже).

3. На протяжении всего двухлетнего периода исследования уровни физической работоспособности, физиологических резервов организма, состояния питания, силы, общего уровня первичной заболеваемости, в течение первого года — силы нервных процессов до морского десантирования и после, девяти месяцев — быстроты и выносливости, шести месяцев — адаптационного потенциала и степени тренированности системы кровообращения, трех месяцев — состояния зрительного анализатора и лабильности нервных процессов до морского десантирования и после статистически достоверно выше (лучше) в группе «контрактников», чем в группе военнослужащих «по призыву».

4. Как в мирное время, так и в зоне вооружённого конфликта «контрактники» характеризуются значимо более позитивно, по сравнению с военнослужащими «по призыву», по отношению к условиям, к которым должны приспосабливаться, продолжительности периода адаптации (в 1,5 раза меньшем), динамике и уровню мотивации на выполнение воинского долга, характеристикам воешю-профессиопалыюй деятельности и факторам, которые могут снизить её успешность, проявлениям отставания, психоэмоциональному и психосоматическому состояниям перед боем, в бою и при получении ранения, и др.

5. Военнослужащие различаются по успешности военно-профессионалыюй адаптации — 11,1% «контрактников» (27,2% военнослужащих «по призыву») оцениваются только на «удовлетворительно», а 6,9% (17,5%) — на «неудовлетворительно». Лица, которые в мирное время определены в группу «отстающих», в боевой обстановке также относятся к данной категории. Установление комплекса из 26 информативных критериев (характеризующих каждую стадию функционирования соответствующей системы), полученных путём экспертного опроса с учетом других результатов исследования, их уровней (10 баллов — высокий, 20 — средний, 30 — низкий, по принципу минимизации), коэффициентов важности (их сумма равна единице), модельных вариантов интегральной оценки («отличная», «хорошая», «удовлетворительная», «неудовлетворительная») — принципиальные этапы конструирования способа многокритериальной оценки индивидуальной успешности адаптации военнослужащих к условиям военно-профессиональной деятельности.

6. Технология оптимизации адаптации «контрактников» к условиям военно-профессиональной деятельности заключается в первичной оценке ее успешности с помощью предлагаемого многокритериального способа; установлении лиц, которые относятся к категории «отстающих»; определении конкретных целенаправленных корригирующих мероприятий и их проведении с реализацией принципа мультипараметрического взаимодействия; динамической оценке, выполняющей роль обратной связи. Апробация предлагаемой автоматизированной технологии показала ее высокую эффективность.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Выявленные различия воеппо-профессионалыюй адаптации военнослужащих, проходящих военную службу по контракту и по призыву, имеющие отношение к уровням военно-профессиональной подготовленности, физической работоспособности, физиологических резервов и резистентности организма, физической подготовленности, формированию социально-психологических отношений можно учитывать при организации учебпо-боевой подготовки воинской части.

2. Для определения индивидуальной успешности адаптации военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, к условиям военно-профессиональной деятельности целесообразно применять разработанный способ многокритериальной оценки.

3. Авторская технология оптимизации адаптации военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, к условиям воепно-профессиональпой деятельности может быть использована в повседневной деятельности воинских частей.

Адаптация военнослужащих к условиям воинской службы

1. Авцын, А.П. Адаптация и дизадаптация с позиций патолога /

2. A.П. Авцын // Клиническая медицина. 1974. Т. 52, №5. — С. 3-15.

3. Агаджанян, Н.А. Проблема адаптации и здоровье студентов / Н.А. Агаджанян, Ветчинкина К.Г. // Научные основы охраны здоровья студентов. Сборник научных трудов. 1987.- М., 1987. — С. 3-13.

4. Агаджанян, Н.А. От учения П.К.Анохина о функциональных системах к современной интегративной экологии и медицине / Н.А. Агаджанян, Б.IT. Никитюк // Вестник РАМН. 1999. — №6. — С. 15-20.

5. Адаптация к условиям воинской службы и профилактика дезадаптационных расстройств (сообщение первое) / П.О. Вязицкий, М.М. Дьяконов, Б.В. Ендальцев и др. // Воен.- мед. жури. 1988. — №8. -С. 45-47.

6. Адаптация молодого воина к условиям воинской службы и профилактика дизадаптационных расстройств (сообщение второе) / П.О. Вязицкий, М.М. Дьяконов, Б.В. Ендальцев и др. // Воен.-мед. журн. — 1988.-№10.-С. 48-52.

7. Адаптация и функциональное состояние организма военнослужащих / Н.Г. Коршевер, И.А. Шевчук, JI.E. Шевчук и др. // Доклады Академии военных наук. Серия «Военное здравоохранение и военно-медицинское образование». 2002. — №8. — С. 37-42.

8. Ажицкий, К.Ю. Об оценках общей физической работоспособности по уровню максимального потребления кислорода / К.Ю. Ажицкий,

9. B.А. Гальчинский // Теория и практ. физ. культуры. 1991. — №12. — С. 30-33.

10. Алборов, З.Ц. Адаптация слушателей военно-медицинского института с различным уровнем физической подготовленности к условиям профессионального обучения: Автореф. дис. канд. мед. наук / З.Ц. Алборов. Волгоград, 2004. — 26 с.

11. Ю.Александровский, Ю.А. Психогении в экстремальных условиях / Ю.А. Александровский, О.С. Лобастов. М.: Медицина, 1991. — 96 с.

12. П.Акофф, Р. О целеустремленных системах: Пер. с англ. / Р.Акофф, Ф. Эмери. М.: Советское радио, 1974. — 320 с.

13. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. Л.: Изд-во ЛГУ, 1968. -339 с.

14. Анастасов, К.Н. Оптимизация хирургической работы в воинской части: Автореф. дис. канд. мед. паук. / К.Н. Анастасов. Саратов, 2004. — 22 с.

15. Анохин, ПК. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем / П.К. Апохип. М.: Наука, 1971. — 256 с.

16. Анохин, П.К. Очерки по физиологии функциональных систем / П.К. Анохин. М.: Медицина, 1975. — 448 с.

17. Анохин, П.К. Узловые вопросы теории функциональных систем / П.К. Анохин. М.: Наука, 1980. — 196 с.

18. Аршавский, И.А. Очерки по возрастной физиологии / И.А. Аршавский. -М., 1967.-389 с.

19. Аулик, И.В. Определение физической работоспособности в клинике и спорте / И.В. Аулик. М.: Медицина, 1979. — 192 с.

20. Ахутин, В.М. Роль исследования часто 1Ы сердечных сокращений в оценке функционального состояния человека оператора / В.М. Ахутин, М.М. Зингерман // Физиол. чел. — 1977. — № 2. — С. 295-301.

21. Баевский, P.M. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии / P.M. Баевский. М.: Медицина, 1979. — 178 с.

22. Балуевский, Ю. Не набирать, а отбирать / Ю. Балуевский // Красная Звезда от 17.11.2004. №216. — С. 1.

23. Баранов, B.C. К вопросу правильной оценки функциональных проб с задержкой дыхания / B.C. Баранов // Вопросы курортологии и физиотерапии. 1967. — Вып. 4. — С. 264-266.

24. Башир-Заде, Т.С., К вопросу донозологической диагностики функциональных состояний военнослужащих срочной службы / Т.С. Башир-Заде, И.Ю. Мордвицкая // Матер, науч.-практ. копф. М., 1997. — С. 17-19

25. Безматерных, JI.E. Диагностическая эффективность методов количественной оценки индивидуального здоровья / Л.Е. Безматерных, В.П. Куликов // Физиология человека. 1998. — Т.24, Т.З. — С. 79-85.

26. Березин, Ф.Б. Значение психофизиологических соотношений для функционирования симпато-адрепаловой системы в условиях адаптации напряжения / Ф.Б. Березип // Эколого-физиологич. проблемы адаптаций: Матер. V Всесоюз. симпоз. М., 1988. — С. 35-36.

27. Березин, Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека / Ф.Б. Березин JL: Наука, 1988. — 270 с.

28. Березин, Ф.Б. Психологические и психофизиологические особенности адаптации человека / Ф.Б. Березип. JL: Наука, 1988. — С. 5-15.

29. Березин, Ф.Б. Психологические механизмы психосоматических заболеваний / Ф.Б. Березип, Е.В. Безносгок, Е.Д. Соколова // Российский журнал. 1998. — №2. — С. 43-49.

30. Бессмертнов, В.В. Организационная диагностика мобилизационной работы начальника медицинской службы воинской части / В.В. Бессмертнов

31. Сб. науч. труд. «Актуальные вопросы военной медицины и военно-медицинского образования». Саратов, 2004. — С. 51-52.

32. Биоэнергетика / Ю.С. Вайль, И.А. Гофман, В.П. Еремин и др. // Медицинская биофизика. JL: Воен -мед.акад., 1986. — С. 18-106.

33. Бир, С. Наука управления: Пер. с англ / С. Бир. М.: Энергия, 1971. -311 с.

34. Блауберг, И.В. Становление и сущность системного подхода / И.В. Блауберг, Э.Г. Юдин. М.: Наука, 1973. — 270 с.

35. Бодров, В.А. Методы и средства повышения работоспособности летного состава / В.А. Бодров // Воен.-мед. жури. 1983. — №11. — С. 40-44.

36. Брудпый, В.И. Адаптация студентов младших курсов ВУЗа. Из опыта технических ВУЗов юга Украины / В.И. Брудпый. М.: Изд. ВНИИ ВШ, 1975.-36 с.

37. Бугаепко, П.Т. Влияние условий труда на формирование общественного мнения работников промышленных предприятий Запорожья / П.Т. Бугаенко, JLM. Кусакова // Социологические исследования. 1984. — №1. — С. 82-84.

38. Варфоломеёв, В.А. Применение аутогенной тренировки в целях повышения работоспособности военнослужащих подразделений специального назначения /В.А. Варфоломеев // Матер, науч.-практ. конф. -М., 1997.-С. 43-45.

Заболевание развивается, как правило, в течение трех месяцев после воздействия психосоциального стрессора или множественных стрессов. Клинические проявления адаптивного расстройства крайне вариабельны. Тем не менее обычно можно выделить психопатологические симптомы и сопряженные с ними вегетативные расстройства. Именно вегетативные симптомы заставляют пациента искать помощи у врача.Чувство жара или холода, тахикардия, тошнота, аб­до­минальная боль, диарея и запор могут быть по­след­ствием вегетативного ответа на стресс. Неадекватный стимулу (стрессу) вегетативный ответ – базис для многих психосоматических расстройств. Знание паттерна вегетативного ответа на психологический стресс позволяет понять стресс–зависимые заболевания. Вегетативный ответ на стресс может явиться триггером соматического заболевания (психосоматические бо­лез­ни). Например, кардиоваскулярный ответ на стресс повышает потребление миокардом кислорода и может вызвать стенокардию у лиц с коронарной болезнью.Большинство больных предъявляют исключительно органные жалобы, исходя из собственных или культуральных представлений о значимости того или иного органа в организме. Вегетативные нарушения могут проявляться преимущественно в одной системе (чаще в кардиоваскулярной), но в большинстве случаев активный расспрос больного позволяет выявить менее выраженные симптомы со стороны других систем. С течением заболевания вегетативные нарушения приобретают отчетливый полисистемный характер. Закономерным для вегетативной дисфункции является замена одних симптомов на другие. У больных, помимо вегетативной дисфункции, довольно часто отмечаются нарушения сна (трудности засыпания, чуткий поверхностный сон, ночные пробуждения), астенический симптомокомплекс, раздражительность, нейроэндокринные нарушения.Психические нарушения облигатно сопровождают вегетативную дисфункцию. Однако тип психического рас­стройства и степень его выраженности широко варьируют у различных больных. Психические симптомы часто скрываются за «фасадом» массивной вегетативной дисфункции, игнорируются больным и окружающими его лицами. Умение врача «увидеть» у пациента, помимо вегетативной дисфункции, психопатологические симптомы является решающим в диагностике расстройств адаптации.Чаще всего дезадаптация характеризуется тревожным настроением, ощущением неспособности справиться с ситуацией и даже снижением способности функционировать в повседневной жизни. Тревожность проявляется диффузным, крайне неприятным, часто неопределенным ощущением опасения чего–то, ощущением угрозы, чувством напряжения, повышенной раздражительностью, плаксивостью. Расстройство адаптации с депрессивным на­стро­е­нием характеризуется пониженным фоном на­строения, иногда достигающим уровня тоски, ограничением привычных интересов, желаний.

Воздействие экстремального стрессора приводит к манифестации ПТСР в виде трех констелляций: интрузия, избегание и гиперактивность.

Интрузия. Травматическое событие постоянно переживается одним из следующих образов:

1 – периодические навязчивые дистрессирующие воспоминания травмирующих событий;

2 – периодически повторяющиеся кошмарные сновидения;

3 – неожиданные ощущения того, что травматические события как бы вновь переживаются (ощущение обострения в памяти и переживаниях травматических событий, иллюзии, галлюцинации, диссоциативные эпизоды), возникающие как в состоянии бодрствования, так и опьянения;

4 – интенсивный психологический дистресс под воздействием событий, символизирующих или имеющих сходство с аспектами травматических событий (например, годовщина травмы).

Гиперактивность, проявляющаяся, по крайней мере, двумя из следующих моментов:

1 – трудность засыпания или поверхностный сон;

2 – повышенная раздражительность или вспышки гнева;

3 – трудности с концентрацией внимания;

4 – повышенная бдительность;

5 – избыточная реакция на внезапные раздражители;

6 – повышенный уровень физиологической реактивности на события, символизирующие или напоминающие аспекты травматического события.

Длительность первичных симптомов – по крайней мере, шесть месяцев.

При некоторых обстоятельствах склонность к возникновению рассматриваемого нарушения может значительно увеличиваться. Так, к перечню ключевых факторов риска следует отнести нижеперечисленные положения:

• генетическую предрасположенность;
• особенности индивидуальной приспособляемости;
• характерные социальные навыки;
• отсутствие возможностей для устранения не дающих покоя обстоятельств;
• гендерную принадлежность.

Есть предположения, что женщины, ввиду психоэмоциональных особенностей, в большей мере подвержены риску развития рассматриваемой проблемы.

К возникновению изучаемого нарушения способны приводить определенные факторы, пережитые пациентом в далеком детстве. В качестве примеров можно привести следующее:

• частые переезды;
• особенности социального положения семьи (к примеру, слишком бедная или излишне богатая);
• разного рода экстремальные воздействия, к примеру, проживание в зоне проведения военных боевых действий;
• травмы, способные привести к развитию проблем с адаптацией к жизни.

Люди, имеющие предрасположенность к развитию такой проблемы как дезадаптация, входят в группу риска по отношению и к другим распространенным сбоям психоэмоционального плана, к примеру, депрессии, тревожности, биполярному расстройству и т.п.

Психологическая адаптация военнослужащих к служебн

Проблема возникает на фоне слишком эмоциональной, близкой и личной реакции гражданина на возникшие стрессовые обстоятельства и очень серьезные жизненные изменения. К числу наиболее часто встречающихся причин стрессовых ситуаций следует отнести:

• сложности во взаимоотношениях;
• материальные трудности;
• конфликты в семье;
• проблемы на месте учебы/работы;
• резкие изменения традиционного жизненного уклада;
• обнаружение серьезных проблем с состоянием здоровья;
• тяжелая болезнь и/или смерть близкого человека;
• сбои интимного плана.

При наличии определенных обстоятельств (к примеру, в случае вынужденного проживания в неблагополучной и небезопасной местности) дезадаптация может принимать длительное течение.

Не секрет, что многие молодые люди призывного возраста не горят желанием отправляться в армию. Многие из них начинают «косить»: придумывать различные заболевания, чтобы не попасть на военную службу по состоянию здоровья. Подобная практика является абсолютно незаконной, за нее злоумышленникам грозит штраф, а то и лишение свободы. Кроме того, она не слишком эффективна, потому что в военно-врачебной комиссии находятся профессионалы, способные легко распознать обман. Большинство врачей многие годы заседают в ВВК и знают «уловки» призывников, как свои пять пальцев.

Призывников с психиатрическими расстройствами после прохождения комиссии обычно направляют на дополнительное обследование в психоневрологический диспансер, где они находятся в стационаре под постоянным наблюдением в течение нескольких недель. Этого времени более чем достаточно, чтобы разоблачить самого ловкого симулянта. Кроме того, на протяжении этого срока больной проходит через множество тестов, исследований и процедур. Ему задают множество вопросов относительно его заболевания. Поэтому можно сразу сказать, что откосить от армии по психиатрии практически нереально.

Попытка «косить» от армии по психиатрии может поломать всю дальнейшую жизнь призывника

Сам же диагноз психического расстройства и длительное нахождение в учреждениях с сомнительной репутацией (ПНД в народе – «дурка» или «дурдом») может серьезно осложнить дальнейшую жизнь

Причем пометка в военном билете появится в любом случае – не важно, действительно ли болел призывник или попросту пытался «откосить» от военной службы

Освобождение от призыва в армию по причине психического расстройства в большинстве случаев накладывает на молодого человека серьезные ограничения и обязанности. С подобным диагнозом будет трудно устроиться на государственную службу, да и коммерческие организации вряд ли захотят взять к себе человека с психическими отклонениями. Ему будет заказан путь в охранные структуры или на работу, связанную с опасными веществами. Естественно, людям с психическими расстройствами запрещено покупать и хранить огнестрельное и холодное оружие. Подумайте об этом, прежде чем пытаться избежать армии, придумав себе психическое заболевание. Ведь в казарме вы проведете всего один год, а подобная отметка в военном билете будет доставлять неприятности всю оставшуюся жизнь.

Расстройство адаптации, будучи определенным психологическим расстройством, характеризуется определенными симптомами, которые можно разделить на эмоциональные и поведенческие признаки. Симптомы первой и/или второй группы могут развиваться в течение трех месяцев после того, как сработал стресс-фактор (то есть, после того, как в жизни человека произошло стрессовое событие)

. Как только действие стресс-фактора устранено, симптомы постепенно сходят на нет, что обычно занимает до шести месяцев. Наиболее распространенными симптомами являются депрессия, чувство мучительного беспокойства и страх, сопровождаемые нарушением социальных и/или профессиональных функций.

• Регистрация
• Забыли пароль?

• Военно-промышленный курьер
  • 2004
  • 2005
  • 2006
  • 2007
  • 2008
  • 2009
  • 2010
  • 2011
• Зарубежное военное обозрение
  • 1992
  • 1997
  • 1999
  • 2000
  • 2001
  • 2002
  • 2003
  • 2004
  • 2005
  • 2006
  • 2007
  • 2008
  • 2009
  • 2010
  • 2011
• Вестник академии военных наук
  • 2003
  • 2004
  • 2005
  • 2006
  • 2007
  • 2008
  • 2009

  Психологическое обеспечение адаптации к службе военнослужащих по призыву

  ---

  • Журнал Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2009. – № 7 – С. 66-0
  • Раздел Социологические науки
  • Страницы 66–0

  Все материалы сайта Министерства внутренних дел Российской Федерации могут быть воспроизведены в любых средствах массовой информации, на серверах сети Интернет или на любых иных носителях без каких-либо ограничений по объему и срокам публикации.

  Это разрешение в равной степени распространяется на газеты, журналы, радиостанции, телеканалы, сайты и страницы сети Интернет. Единственным условием перепечатки и ретрансляции является ссылка на первоисточник.

  Никакого предварительного согласия на перепечатку со стороны Министерства внутренних дел Российской Федерации не требуется.

  Автор рассматривает рекламу как средство информирования военнослужащих и как способ привлечения внимания общественности к бывшим военнослужащим, к их социальным проблемам. При этом важнейшим направлением является социальная реклама об актуальных проблемах бывших военнослужащих. Посредством создания особой привлекательности, символической ценности, позитивного имиджа данной социальной группы возможно побудить потенциального работодателя быть заинтересованным в бывших военнослужащих, а у окружающих людей (родственники, друзья, знакомые) восстановить положительное отношение к военнослужащим, что способствует как успешной адаптации, так и повышению престижа воинской службы. В социальной рекламе необходимо представлять бывших военнослужащих не только как незащищенную и малообеспеченную категорию населения, но и как людей успешной адаптации, обладающих необходимыми характеристиками для эффективной деятельности той или иной организации, определить образ военнослужащих как категорию неотъемлемого элемента рыночной модели экономики, сложившейся в нашей стране.

  Таким образом, важным является проведение социологических исследований, направленных на изучение отношения различных групп населения к военнослужащим, бывшим военнослужащим, поиск оптимальных путей, форм и средств осуществления рекламно-информационной деятельности, оценку эффективности рекламы.

  Диссертант делает вывод о том, что мероприятия социальной политики в области социальной адаптации военнослужащих в современных условиях требуют совершенствования. При этом одними из эффективных механизмов должно стать создание социальных служб, ориентированных на категорию уволенных военнослужащих, а также использование методов социально-маркетинговых коммуникаций, которые в нашей стране пока задействованы не полностью.

  В Заключении диссертации подводятся итоги исследования, делаются теоретические выводы и формулируются практические рекомендации, а также определяется перспективное поле дальнейших исследований в области адаптации военнослужащих.

  ^ Материалы исследования изложены в следующих публикациях:

  1. Обертенюк В.Г. Социальная адаптация военнослужащих, увольняемых и уволенных с военной службы // Методология социального познания (Материалы научной сессии аспирантов и соискателей). Вып. 1 / Отв. ред. В.И. Курбатов. Ростов н/Д, 2004. – 0,18 п. л.
     
  2. Обертенюк В.Г. Трансформационное поведение военнослужащих в современном российском обществе или некоторые проблемы социальной адаптации бывших военнослужащих в гражданской жизни // Рубикон. Сборник научных работ молодых ученых. Вып. 33. Ростов н/Д, 2005. – 0,18 п. л.
     
  3. Обертенюк В.Г. Теоретические и методологические подходы к изучению социальной адаптации // Методология социального познания (Материалы научной сессии аспирантов и соискателей). Вып. 2 / Отв. ред. В.И. Курбатов. Ростов н/Д, 2005. – 0,18 п. л.
     
  4. Обертенюк В.Г. Трансформационное поведение военнослужащих в современном российском обществе / Методология социального познания (Материалы научной сессии аспирантов и соискателей). Вып. 2 / Отв. ред. В.И. Курбатов. Ростов н/Д, 2005. 0,18 п. л.
     
  5. Обертенюк В.Г. Международные программы по социальной адаптации военнослужащих // Методология социального познания (Материалы научной сессии аспирантов и соискателей). Вып. 2 / Отв. ред. В.И. Курбатов. Ростов н/Д, 2005. – 0,2 п. л.
     
  6. Обертенюк В.Г. Средства массовой информации в современном обществе и их использование в целях активизации процесса социальной адаптации военнослужащих, уволенных с военной службы, и членов их семей // Методология социального познания (Материалы научной сессии аспирантов и соискателей). Вып. 3 / Отв. ред. В.И. Курбатов. Ростов н/Д, 2006. – 0,1 п. л.
     
  7. Обертенюк В.Г. Адаптационные стратегии поведения увольняющихся и уволенных военнослужащих в современных российских условиях // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. 2007. № 1.– 0,14 п. л.
     
  8. Павлова В.Г. Адаптация военнослужащих, уволенных с военной службы // Российское военное обозрение. 2007. № 3. – 0,23 п. л.
     
  9. Павлова В.Г. Трансформационное поведение (адаптация) военнослужащих, уволенных в запас // Военно-социологические исследования. 2007. № 1 (17). – 0,36 п. л.

  Социальная адаптация является объектом исследования различных отраслей знания в области как естественных, так и гуманитарных наук. Наиболее широко представлена и изучена проблема адаптации в биологии. Начиная с Ж.Бюффона, обосновавшего зависимость организмов от их приспособления к окружающей среде (хотя сам Ж.Бюффон не пользовался термином адаптация), адаптация была предметом исследования практически всех выдающихся биологов: К. Бэра; А.Вейсмана, Ч.Дарвина, Н.Я. Данилевского, К.М.Завадского, Ж.Б.Ламарка, И.П.Павлова, А.Н.Северцова, И.М.Сеченова, Ж.Сент-Илера, А.Д.Слонима, Н.В.Тимофеева-Ресовского, А.А.Ухтомского, Г.И.Царегородцева, И:И.Шмальгаузена и др. Вся история развития учений об адаптации, в общем виде, представляла собой борьбу между двумя основными концепциями, сформулированными Ж.Б.Ламарком и Ч.Дарвиным.

  Жан Батист Ламарк объяснял адаптацию прямым приспособлением организмов к условиям среды. Смысл прямого приспособления заключается в том, что полезные признаки появляются? у организма в ответ на изменение среды. Поэтому и сами организмы, и все их изменения изначально целесообразны, просто это не всегда очевидно.2 Идея была вполне логичная, но не точная: множество фактов не поддавалось объяснению, например, было совершенно непонятно, как объяснить разнообразие организмов, живущих в одинаковых условиях. Позже Ж.Б.Ламарк выдвинул новые идеи — об

  Бюффон Ж. Всеобщая и частная естественная история. СПб., 1989. 2 Ламарк Ж.Б. Философия зоологии. M.; Л., 1937. «упражняемости органов» и «психическом контроле за адаптацией»,1 но они оказались совершенно несостоятельными. Впоследствии учение Ж.Б.Ламарка, а также различные аспекты и модернизации его многочисленных последователей получили названия «ламаркизм», «жоффруизм», «психоламаркизм», «механоламаркизм», «детерминизм», «прямое приспособление», «жесткое приспособление». Сам термин;«приспособление» тоже нередко понимается именно в этом значении.

  Принципиально иное понимание адаптации предложил Чарльз Дарвин.2 Он считал, что изменения организмов не детерминированы средой, а изначально случайны по отношению к среде, и определяются і они не только изменчивостью, но и наследственностью, естественным? и искусственным отбором. Случайные изменения «оцениваются» средой: полезные закрепляются, вредные отметаются. Так как сама окружающая среда тоже изменчива во времени и пространстве, то адаптации относительны и бесконечны. Взгляды Ч.Дарвина прекрасно обосновывали роль адаптации: в происхождении и развитии всего многообразия организмов, эволюцию живой природы, что впоследствии получило название «адаптациогенез».1 Учение Ч.Дарвина также имело много последователей и получило название «дарвинизм», «теория отбора», «статистическая теория эволюции», «вероятностная теория адаптации».

  Основные идеи адаптации, заложенные и разработанные в биологии, оказали соответствующее влияние на становление и развитие данного понятия в других научных дисциплинах, в том числе и в социологии. История; биологических воззрений на адаптацию человека явилась практически зеркальным отображением этапов развития социологической мысли. Идея прямого приспособления к условиям среды, теперь уже социальной; оказалась не менее привлекательной и жизнеспособной. Однако, в отличие от биологических дисциплин, в социологии адаптация долгое время не исследовалась как самостоятельный предмет. Наряду с другими общественными науками (философией, психологией, экологией, демографией) социологи использовали для понимания и описания социальных процессов важнейшие достижения биологии, в том числе и категорию адаптации. В числе первых обратился к проблеме адаптации английский философ и социолог Г.Спенсер. Представляя общество как «социальный организм», Г.Спенсер распространял на него и законы биологической адаптации.2 Несмотря на увлеченность эволюционной теорией Ч.Дарвина и убежденность в необходимости применения идеи естественного отбора к обеспечению общественного устройства (социальный дарвинизм), Г.Спенсер фактически поддерживал и развивал механоламаркистское направление в понимании! адаптации. В предложенной им «теории равновесия» адаптация понималась как устойчивое уравновешивание организма (индивида) со средой! (обществом), в результате чего происходит усложнение общественного устройства, повышение его «функциональности».3 Социологические воззрения на адаптацию и других ученых начала XX века также развивались под воздействием учения о борьбе за существование и естественном отборе (L.MiBristol, G.Chatterton-Hill, J.A.Tomson, MiRlTorpe).4 Широкую известность получили труды польско-американского социолога Ф.Знанецкого, рассматривавшего адаптацию через взаимодействие социальных ценностей (как характеристики общества) и социальной установки (как характеристики личности). Несомненной заслугой Ф.Знанецкого явилось раскрытие процесса социальной адаптации через усвоение личностью социального опыта, ее «социальное действие», обусловленное переживанием личностью социальной ценности.5 Изучая адаптацию польских крестьян-эмигрантов в Америке6,

  1 Философские проблемы теории адаптации / Под ред. Г.И. Царегородцева. М., 1975. С. 62-94.

  2 Спенсер Г. Сочинения. СПб., 1898.

  3 Спенсер Г. Недостаточность естественного подбора. СПб., 1894.

  4 Bristol L.M. Social Adaptation. Cambridge, 1915; Chatterton-Hill G. Heredity and Selection in У.Томаси и Ф.Знанецкий убедительно показали,, что процесс адаптации человека прежде всего социален.

  Собственно социологический подход к рассмотрению адаптации представлен в трудах выдающихся западных социологов Э.Дюркгейма, М.Вебера; Т.Парсонса и Р.Мертона.

  Одной из самых серьезных проблем социальной адаптации является; трудоустройство и переподготовка, военнослужащих, уволенных из рядов: Вооруженных Сил, так как она необходима; прежде всего тем; кто не может найти себе работу после увольнения;

  Результаты исследований;, проведенного Министерствами- обороны, Здравоохранения! и социального развития, показали, что в 1998-2003 гг. уволенные военнослужащие при формировании профессиональных перспектив ориентируются на такие сферы, как госслужба и управление (24%), армия и милиция (по 17%),. транспорт и связь (11 %); но лидирует ответ: «Не могу сказатьточно» (30%). Особое место в решении вопросов трудоустройства занимает стремление ими пройти; профессиональную переподготовку и овладеть профессией; гарантирующей трудоустройство (56%) Предпочитаемые профессии для; переподготовки:: менеджеры (31%),. офисные работники: и служба: безопасности: (по 17%). Преимущественные критерии традиционны: высокиш заработок, надежность трудоустройства: и; соответствие своим склонностям; При этом- большинство (61%) не готовы оплатить переподготовку из личных средств, частично готовы — только 20%.

  Большую роль в решение данной проблемы играют службы занятости населения. За счет средств Государственного фонда; занятости населения 98

  Российской Федерации только в 2000 году прошли переподготовку 11872 бывших военнослужащих (4,42%): ко всей численности безработных граждан, направленных на обучение). Около 95% из них трудоустроено.

  В связи с демографическим- кризисом в который вступила наша страна, общая численность занятого экономической деятельностью населения снизилась в среднегодовом исчислении с 66,0 млн. до 65,4 млн. человек, или на 0,9 %. Одновременно увеличилась общая численность безработных в среднегодовом; исчислении с 5,7 млн. до 6,0 млн., или на 5,3%, а уровень общей безработицы вырос с 8,0% до 8,4%. Регистрируемая безработица варьировалась в пределах 1,5 — 1,6 млн. человек, а ее уровень — в пределах 2,1%-2,3%.

  На рынке труда сохранялась дифференциация территорий і как по уровню безработицы, так и по напряженности на одну вакансию. Разрыв между максимальным (Республика Ингушетия — 46,2%) и минимальным (г. Москва -1,5%) уровнем общей — безработицы в 31 раз, а регистрируемой — в 27 раз. В ряде регионов коэффициент напряженности (соотношение незанятых граждан и заявленных в службу занятости вакансий) в 17 и более раз превышал средний показатель по России (2,3). Например, к концу 2003 і года данный показатель в Республике Ингушетия составил 228; в Республике Дагестан -71,5; в Республике Тыва — 42,7; в Читинской области — 41,6; в Корякском АО -40,0; в Бурятском АО — 37,8. В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 21 ноября 2000і года № 875 девять субъектов Российской Федерации отнесены к территориям с напряженной ситуацией:на рынке труда и в пяти субъектах сложилась неблагоприятная ситуация, граничащая-; с напряженной; Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации в связи с осложнением ситуации в данных регионах разрабатывали мероприятия по стабилизации положения на рынке труда, в том числе по предупреждению массовых увольнений работников, сохранению существующих рабочих мест и созданию новых рабочих мест, организации временных и общественных работ, упрощенной регистрации (перерегистрации) безработных граждан, изменению порядка и условий назначения и выплаты пособия по» безработице, стипендий и другие мероприятия.

  Основной целью этих документові являлось смягчение социальной напряженности, повышение конкурентоспособности рабочей силы и создание условий! для: достижения» соответствия! между спросом ш предложением на рынке труда.

  В 2003 году территориальные органы. Минтруда России? по вопросам; занятости» населения продолжали? работу по развитию различных? форм социального партнерства; направленную на активное взаимодействие: с работодателями и профсоюзами? в« вопросах поддержания; занятости. Для; регулирования? социально-трудовых отношений, ведения переговоров и подготовки! проектов соглашений! повсеместно действовали региональные, трехсторонние комиссии; трех- или двусторонние комиссии; в городах, районах и муниципальных образованиях.

  Основными источниками ресурсного обеспечения? мероприятий? активной политики занятости являлись средства федерального бюджета, объем которых определялся Федеральным; законом о федеральном бюджете на 2003 финансовый год. В ряде регионов выделялись средства из бюджетов субъектов Российской І Федерации в соответствии с законами и программами субъектов-Российской Федерации., Дополнительно на финансирование отдельных мероприятий» привлекались средства работодателей,, общественных организаций и др. Порядок финансирования- мероприятий; осуществлялся в соответствии с Бюджетным Кодексом Российской Федерации.

  В? целях сохранения влияния? федеральной? государственной, службы занятости на региональные рынки труда m повышения ее востребованности? совершенствовалась технология работы органов службы: занятости с уволенными из рядов BG и ищущими работувоеннослужащими.

  В і этой» работе большое внимание уделяется первичному приему и оказанию г консультационных услуг по различным вопросам. В течение года данные услуги получили 16,7 млн. человек (на 4,3% больше, чем в 2002 году), из них более 6 млн. граждан (на 0,1% больше, чем в 2002 году) были зарегистрированы в центрах занятости в качестве лиц, ищущих работу.

  Теоретический анализ проблемы процесса адаптации военнослужащих

  При некоторых обстоятельствах склонность к возникновению рассматриваемого нарушения может значительно увеличиваться. Так, к перечню ключевых факторов риска следует отнести нижеперечисленные положения:

  • генетическую предрасположенность;
  • особенности индивидуальной приспособляемости;
  • характерные социальные навыки;
  • отсутствие возможностей для устранения не дающих покоя обстоятельств;
  • гендерную принадлежность.

  Есть предположения, что женщины, ввиду психоэмоциональных особенностей, в большей мере подвержены риску развития рассматриваемой проблемы.

  Не секрет, что многие молодые люди призывного возраста не горят желанием отправляться в армию. Многие из них начинают «косить»: придумывать различные заболевания, чтобы не попасть на военную службу по состоянию здоровья. Подобная практика является абсолютно незаконной, за нее злоумышленникам грозит штраф, а то и лишение свободы. Кроме того, она не слишком эффективна, потому что в военно-врачебной комиссии находятся профессионалы, способные легко распознать обман. Большинство врачей многие годы заседают в ВВК и знают «уловки» призывников, как свои пять пальцев.

  Призывников с психиатрическими расстройствами после прохождения комиссии обычно направляют на дополнительное обследование в психоневрологический диспансер, где они находятся в стационаре под постоянным наблюдением в течение нескольких недель. Этого времени более чем достаточно, чтобы разоблачить самого ловкого симулянта. Кроме того, на протяжении этого срока больной проходит через множество тестов, исследований и процедур. Ему задают множество вопросов относительно его заболевания. Поэтому можно сразу сказать, что откосить от армии по психиатрии практически нереально.

  Попытка «косить» от армии по психиатрии может поломать всю дальнейшую жизнь призывника

  Сам же диагноз психического расстройства и длительное нахождение в учреждениях с сомнительной репутацией (ПНД в народе – «дурка» или «дурдом») может серьезно осложнить дальнейшую жизнь

  Причем пометка в военном билете появится в любом случае – не важно, действительно ли болел призывник или попросту пытался «откосить» от военной службы

  Освобождение от призыва в армию по причине психического расстройства в большинстве случаев накладывает на молодого человека серьезные ограничения и обязанности. С подобным диагнозом будет трудно устроиться на государственную службу, да и коммерческие организации вряд ли захотят взять к себе человека с психическими отклонениями. Ему будет заказан путь в охранные структуры или на работу, связанную с опасными веществами. Естественно, людям с психическими расстройствами запрещено покупать и хранить огнестрельное и холодное оружие. Подумайте об этом, прежде чем пытаться избежать армии, придумав себе психическое заболевание. Ведь в казарме вы проведете всего один год, а подобная отметка в военном билете будет доставлять неприятности всю оставшуюся жизнь.

  Службы в Вооруженных силах многочисленные молодые люди боятся, от армейской службы стараются всяческими попытками «откосить». Причины их страха могут понятны, но, казалось бы – служба уже позади и возможно с легкостью вздохнуть. Однако, не у всех это получается. По какой причине? Как молодому человеку адаптироваться после армейской службы?

  Специалисты психологии отмечают, что такое утверждение, как «Армия воспитывает настоящих мужчин» не всегда соответствует правде. От присутствия многочисленного свободного времени появляются неуставные отношения. После того как многие солдаты могут столкнуться с непорядочным отношением офицеров, дедовщины, у ребят может наступить разочарование от службы и несовпадение реальности с тем, что они думали об армии.

  Однако, встреча с домашними поистине приобретает характер праздника. Но и это время когда-то заканчивается. Многим необходимо усилие, чтобы прийти к мысли о том, что требуется как-то устраивать свою жизнь и начать зарабатывать.

  Расстройство адаптации, будучи определенным психологическим расстройством, характеризуется определенными симптомами, которые можно разделить на эмоциональные и поведенческие признаки. Симптомы первой и/или второй группы могут развиваться в течение трех месяцев после того, как сработал стресс-фактор (то есть, после того, как в жизни человека произошло стрессовое событие)

  . Как только действие стресс-фактора устранено, симптомы постепенно сходят на нет, что обычно занимает до шести месяцев. Наиболее распространенными симптомами являются депрессия, чувство мучительного беспокойства и страх, сопровождаемые нарушением социальных и/или профессиональных функций.

  Проблемы адаптации военнослужащих по призыву сроком на один год

  1. Расстройство социальной адаптации. Встречается при столкновении человека с ситуациями, требующими кардинального изменения его образа жизни. Такой стресс может быть вызван переездом на новое место жительства, переходом на другую должность, неожиданной перспективой стать родителями, уходом или смертью супруга(и), сиротством и т.п.
     У женщин психогенные приспособительные механизмы чаще всего нарушаются при потере опоры в жизни, когда их бросает мужчина или умирают родители.

     В таких случаях их привычный быт рушится, изменяется, и душевное равновесие нарушается, а страх перед будущим настолько травмирует психику, что пациентки как бы закрываются от необходимости менять себя и свою жизнь и уходят в псевдореальность, которою моделируют в своем сознании из негативных переживаний.

     Юноша уходит в себя, замыкается, плохо реагирует на обращения к нему, испытывает серьезные нарушения сна, порой отказывается от приема пищи, выглядит напряженным и тревожным. Зрелые мужчины могут потерять адаптационные возможности при неприятностях на работе, потере социального статуса, нарушениях потенции.

  2. Пролонгированная депрессивная реакция обусловленная расстройством адаптации. Это временная (краткосрочная) дисфункция психической деятельности, сопровождающиеся подавленным настроением, чрезмерной плаксивостью, неуверенным взглядом в будущее. Ее продолжительность составляет не более 1-2-х лет. Возникает данное нарушение также на фоне изменения жизненных обстоятельств пациентов.

  Документ из архива «Социальная адаптация граждан уволенных с военной службы по контракту», который расположен в категории «дипломные работы». Всё это находится в предмете «социология» из раздела «Студенческие работы», которые можно найти в файловом архиве Студент. Не смотря на прямую связь этого архива с Студент, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе «остальное», в предмете «социология» в общих файлах.

  4. Деятельность неправительственных общественных организаций или объединений, создаваемых, как правило, бывшими военнослужащими по месту их жительства в целях совместного решения своих собственных социальных проблем.

  Как показал анализ, этим организациям во всех их формах не удалось обеспечить достаточный комплексный подход к решению проблем социальной адаптации бывших военнослужащих к новым жизненным условиям и включение их в активную жизнедеятельность в условиях рынка.

  Для разработчиков Программы «Социальная адаптация кадровых военнослужащих, уволенных в запас или отставку» было очевидным, что существующий на тот момент подход к данной проблеме недостаточно эффективен. Невозможно всех уволенных как адаптировать, так и оказать им необходимую помощь. Значит, и ставить такую цель нецелесообразно, прежде следует отработать механизмы комплексного решения социальных проблем данных категорий населения. Поэтому целью Программы явилась отработка механизма комплексного решения социальных проблем, необходимость создания комплексной модели организации процесса социальной адаптации на основе самоокупаемости.

  При разработке концепции Программы учитывался тот факт, что уволенные в запас кадровые военные, в ходе адаптации к гражданской жизни, сталкиваются преимущественно с социальными (трудоустройство и переобучение) и психологическими проблемами. Приоритетной задачей было решение социальных проблем семьи военнослужащего. При трудоустройстве этих людей основной целью стало включение их в систему предпринимательства и в активную экономическую жизнь страны. Это было особенно необходимо в местах, где были локализированы военные гарнизоны и городки. В ходе реализации этой Программы важным аспектом стала социально-психологическая реабилитация участников боевых действий и вооруженных конфликтов. Все это и объединилось в понятие «социальная адаптация военнослужащих».

  Разберемся, какие этапы адаптации на новом рабочем месте проходит сотрудник:

  1. Внешняя переориентация. На ней человеку трудно принять новые ценности и распорядки, он болезненно воспринимает то, к чему не привык, с чем не согласен. Однако при этом стремится скрыть эти негативные эмоции.
  2. Постепенное взаимное признание работника коллективом и наоборот.
  3. Восприятие ценностей команды без включения их в свою систему ценностей.
  4. Постепенное принятие новых прав и обязанностей, корпоративной культуры, а также перестраивание своей личности, поведения под новые условия.
  5. Гармоничное слияние личности с коллективом.

  Говоря про способы адаптации на рабочем месте, нельзя не упомянуть бессознательные приемы, которые психологи выявляют у человека, который привыкает к новому коллективу:

  1. «Встречают по одежке». Первое, на что обращает внимание новичок, — это внешность, одежда, поведение будущих коллег. Такая поверхностная оценка на начальном этапе помогает выстроить представление о личности и деловых качествах каждого члена нового коллектива.
  2. Стратификация. Новый сотрудник разделяет коллег на мини-группы: карьеристы, помощники, неформальные лидеры, чудаки, юмористы, первые леди, изгои и т. д. Он начинает оценивать их благосостояние, умение держать себя в коллективе, выстраивать отношения с начальством, степень расположенности к себе. На основе этого новый член начинает выстраивать с каждым соответствующую коммуникацию.
  3. Групповая идентификация. На этой стадии сотрудник выбирает для себя одну из определенных им стратегий и начинает выстраивать свою поведение согласно своему статусу. Принадлежность к определенной группке создает ощущение защищенности, человек начинает понемногу чувствовать себя в новом коллективе своим.
  4. Межгрупповая дискриминация. Сотрудник возвеличивает «свою» группу над иными, снисходительно относится к другим, всегда находит плюсы своего выбора.

  Весь процесс адаптации разделяется на четыре группы:

  • психофизиологический;
  • профессиональный (ознакомление с профессией);
  • социально-психологический (знакомство с коллективом);
  • организационный (ознакомление с самой компанией).

  Более детальный их разбор:

  1. Организационная адаптация. Успешная деятельность на новом рабочем месте возможна лишь тогда, когда человек досконально знает все о своей компании: историю, задачи, цели, перспективы развития, ее достижения и неприятные моменты истории. Важно иметь представление о ее структуре, управленцах, ответы на жизненные вопросы: «Где находится отдел кадров, столовая, служебная парковка?», «Где получить табуляграмму?», «К кому обратиться с вопросами по трудовой деятельности?» и т. д. Обязанность работодателя — донести до новичка всю эту информацию в сжатом и структурированном виде, а последнего — постараться это в короткий срок «переварить».
  2. Социально-психологическая адаптация персонала на рабочем месте. Плотное знакомство с коллективом, нормами корпоративной культуры, установление межличностной и деловой коммуникации, вливание в неформальные группы. Новичок не только знакомится с новыми нормами поведения, он должен уже начать следовать им, в то время как коллектив относится к нему настороженно, оценивает его, составляет мнение. Поэтому для большинства эта адаптация является самой трудной.
  3. Профессиональная адаптация на рабочем месте. Восполнение пробелов в знаниях, переобучение, знакомство с новыми стандартами работы, ее спецификой. Для облегчения этого вида привыкания во многих организациях практикуются ротации, наставничество, инструктажи, «ученический» период.
  4. Психофизическая адаптация сотрудников на рабочем месте. Это перестраивание своего организма, привычек к новому режиму труда и отдыха — сменный рабочий график, командировки, ненормированный рабочий день, «домашний офис». Сюда же относится приспосабливание к новому рабочему месту, комнатам отдыха и гигиены, к непривычному маршруту на работу.

  Период адаптации на рабочем месте не имеет каких-либо четко обозначенных границ: кто-то умудряется гармонично влиться в коллектив за пару недель, кому-то нужны несколько месяцев или даже пара лет. Оптимальным периодом при этом считаются три месяца — продолжительность испытательного срока.

  Об окончании периода адаптации говорят следующие характеристики работника:

  • справляется со всеми поставленными перед ним рабочими задачами, в т. ч. и нестандартными;
  • несет за свои действия ответственность;
  • хорошо знает структуру компании, ориентируется в среде управленцев и коллег, находится с ними в неконфликтных отношениях;
  • успешно овладел необходимыми для работы видами техники, оборудования, компьютерных программ и т. д.;
  • знает систему наказаний и поощрений компании;
  • соблюдает нормы корпоративной культуры;
  • входит в одну из неформальных групп коллектива.

  Как уже говорилось, адаптация сотрудника на новом рабочем месте — это двусторонний процесс.

  В успешной и развивающейся компании новичку не устроят «курс молодого бойца», а сделают все возможное для его плавного и безболезненного вхождения в коллектив, привыкания к рабочему месту.

  Обычно для этого составляется программа введения в должность. Она варьируется в зависимости от следующих условий:

  • особенностей труда новичка;
  • его статуса и уровня ответственности;
  • коллектива, куда он попадет;
  • личностных особенностей будущего работника, выявленных на собеседовании.

  Чтобы адаптация на новом рабочем месте прошла быстро и успешно, перед первым рабочим днем:

  1. Проверяется актуальность должностной инструкции.
  2. Назначается неофициальный «патрон» новичка.
  3. Подготавливается его рабочее место.
  4. Будущий коллектив оповещается о прибавлении в составе.
  5. Формируются все необходимые информационные файлы, пропуска, распорядительные документы.
  6. Совершается звонок будущему сотруднику — узнать о его готовности к выходу на работу.
  
  

  Похожие записи:

  • Выплаты по сокращению работника в 2021 от работодателя в районах крайнего севера
  • Льготы по уплате госпошлины
  • Как платят алименты если работаешь за границей